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Arbeitsbereich BBS

Der Arbeitsbereich BBS befindet sich noch im Aufbau.

Den berufsbildenden Schulen stehen zur Nutzung Beobachtungs- und Bewertungsbögen sowie das Selbstbewertungsinstrument SebeiSch zur Verfügung.

 

UBB - BBS Unterrichtsbeobachtungsbogen

UBB - BBS Unterrichtsbeobachtungsbogen

Den berufsbildenden Schulen stehen zwei Unterrichtsbeobachtungsbogen (für Lehrkräfte und Lerngruppen) zur Verfügung, die in der vorliegenden Form (Vorlage als PDF-Format) für verschiedene Anlässe (wie z. B. allg. Unterrichtsbesuche, Kollegiale Hospitation, Selbstevaluation durch Lehrkräfte und Lerngruppen) eingesetzt werden können. Die Kriterien der beiden Beobachtungsbogen sind aufeinander abgestimmt. Die Nutzung der Beobachtungsbogen über Tablet oder Smartphone ist in Vorbereitung.

JBB - Bewertungsbogen für didaktische Jahresplanung

JBB - Bewertungsbogen für didaktische Jahresplanung

Die Vorlage im PDF-Format ermöglicht eine kriteriengestützten Analyse und Bewertung von didaktischen Jahresplanungen. Sie stellen die geplante Abfolge eines Lern-/Lehrprozesses für ein Schuljahr dar.

LBB - Beobachtungsbogen für Lernsituationen

LBB - Beobachtungsbogen für Lernsituationen

Das Bewertungsinstrument (PDF-Format) ermöglicht anhand von 27 Kriterien die Analyse und Bewertung von schuleigenen Lernsituationen.

SebeiSch - Selbstbewertung in Schulen

SebeiSch - Selbstbewertung in Schulen

Das Selbstbewertungsinstrument SebeiSch liegt zurzeit in zwei verschiedenen Versionen als makrogesteuertes EXCEL-Programm vor. Technischen Hinweise und zahlreiche Anregungen zum Einsatz in der Schule sind in der SebeiSch-Anleitung enthalten. Eine Online Version wird zurzeit entwickelt.

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